教室照明設(shè)計(jì)做地好不好，直接影響這學(xué)生的視力跟學(xué)習(xí)的動(dòng)力，既然教室照明那么重要，那么我們?nèi)绾巫龊媒淌艺彰髟O(shè)計(jì)的呢?是一個(gè)值得我們認(rèn)真思考的現(xiàn)實(shí)問題。根據(jù)我們百分百照明學(xué)校照明節(jié)能改造工程師的經(jīng)驗(yàn)，來談一下我們自己的看法。

　　一、根據(jù)多年我們對(duì)上百所學(xué)校照明改造的經(jīng)驗(yàn)，我們提出了兩種簡(jiǎn)單易行、成本相對(duì)較低、便于實(shí)施的解決方案，綜合介紹如下：

　?、?教室照明燈具宜采用鋁合金型材結(jié)構(gòu)，因?yàn)殇X合金型材性能比較穩(wěn)定，能耐久蝕耐，使用壽命長(zhǎng)，外表美觀，易于成型，可以根據(jù)需要科學(xué)的設(shè)計(jì)斷面，是加工燈具最理想的材料。

　?、?鋁合金燈具的組合性能較好，可組成任意長(zhǎng)度的連續(xù)光帶，不管是黑板燈還是教室燈，都是連續(xù)布置，所以系統(tǒng)比較簡(jiǎn)單，都是一點(diǎn)進(jìn)線，一律采用標(biāo)準(zhǔn)的管吊安裝方式，造型簡(jiǎn)潔大方，同時(shí)妥善地解決了燈具與吊扇、大梁之間的矛盾，節(jié)管、節(jié)線、安裝方便;

　?、?黑板燈具推薦采用雙反射器黑板燈，這是獲得發(fā)明專利的專用燈具，只要按照我們提出的布置尺寸設(shè)計(jì)(至黑板水平距離1.2米;安裝高度2.65米，即距離黑板上沿25厘米)，保證黑板照度和均勻度都能達(dá)標(biāo)(維持平均照度500lx以上，均勻度可達(dá)0.85)?！?/span>

　?、?推薦教室燈采用以下兩種布置方式，一為縱向布置即光帶與黑板垂直;另一種為光帶與黑板平行布置。兩種方式燈具的防眩光措施略有區(qū)別?？v向布置時(shí)，燈具采用散光罩防眩，統(tǒng)一眩光值可達(dá)17.8，低于國(guó)標(biāo)19的要求;橫向布置時(shí)，除采用散光罩外，還在燈具的下側(cè)加設(shè)了遮光板，此時(shí)統(tǒng)一眩光值可達(dá)15.7，這是在某些要求達(dá)到省標(biāo)的情況下采取的一項(xiàng)特殊措施。

　?、?關(guān)于光源選擇：推薦采用LED光源作為教室的主要光源，理由是它的光效高，使用壽命長(zhǎng)(50000小時(shí))，綜合使用費(fèi)用低，是教室的理想光源。

　　二、關(guān)于教室照明設(shè)計(jì)存在的問題：

　　目前設(shè)計(jì)單位在教室照明設(shè)計(jì)中仍然普遍選用簡(jiǎn)式熒光燈，其中的真正原因是什么不得而知。簡(jiǎn)式熒光燈投入少，但效果確實(shí)不佳，與國(guó)標(biāo)的規(guī)定相違背，對(duì)學(xué)生的視力健康容易造成不利影響。在此，強(qiáng)烈呼吁不要再在教室照明設(shè)計(jì)采用簡(jiǎn)式熒光燈具，而應(yīng)選用具有防眩功能，光效高，節(jié)能型的LED燈具。

　　以往在做設(shè)計(jì)概預(yù)算時(shí)，一直把教室燈具作為建筑材料處理，價(jià)格定得比較低，一般也就是60-70元，施工單位當(dāng)然會(huì)根據(jù)這個(gè)價(jià)格采購(gòu)燈具，甚至有的還大大低于此價(jià)格。這可能是影響教室照明標(biāo)準(zhǔn)偏低的一個(gè)重要原因。上面展示的幾張照片在當(dāng)前新建的許多學(xué)校中是普遍現(xiàn)象。

　　針對(duì)教室照明的現(xiàn)狀，適當(dāng)提高概預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)很有必要。因此，建議所有新建學(xué)校應(yīng)將教室燈具列為設(shè)備公開招投標(biāo)處理，這是牽涉到學(xué)生視力健康的大問題，仍由建筑承包方應(yīng)對(duì)似乎不太妥當(dāng)。

　　目前國(guó)家對(duì)教室照明十分重視，為了學(xué)生的視力健康，不惜投入巨資，對(duì)老學(xué)校進(jìn)行光環(huán)境改造，為什么在新建的學(xué)校中又如此輕率呢?要知道以后再由國(guó)家花重金進(jìn)行改造，那相當(dāng)于雙倍的投入，不僅第一次投入的燈具要廢棄，管線都可能重來，這是一種巨大的浪費(fèi)，也是對(duì)學(xué)生極不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)!因此建議，所有設(shè)計(jì)單位從一開始就對(duì)這一問題引起足夠的重視。

　　三、好的教室照明設(shè)計(jì)應(yīng)符合如下標(biāo)準(zhǔn)：

　　1 凡教室均應(yīng)裝設(shè)人工照明。

　　2 教室課桌面上維持平均照度值不應(yīng)低于300lx，其照度均勻度不應(yīng)低于0.7。

　　3 教室黑板應(yīng)設(shè)局部照明燈，其維持平均照度不應(yīng)低于500lx，照度均勻度不應(yīng)低于0.8。

　　4 教室宜采用3300～5500K色溫的光源，光源的顯色指數(shù)不宜小于80。

　　5 教室的統(tǒng)一眩光值(UGR)不宜大于19。

　　6 在維持平均照度值300lx的條件下，教室照明功率密度現(xiàn)行值不應(yīng)大于11W/㎡，目標(biāo)值應(yīng)為9W/㎡。

　　7 照明設(shè)計(jì)計(jì)算照度時(shí)，其維護(hù)系效應(yīng)取0.8。

　　因此，為有效避免學(xué)校照明對(duì)學(xué)生視力的影響，學(xué)校應(yīng)采用專業(yè)的護(hù)眼LED教室燈具，并且要有專業(yè)的技術(shù)人員來負(fù)責(zé)安裝，以保證教室燈和黑板燈的各項(xiàng)指標(biāo)都可以達(dá)到合格要求，確保每間教室的光環(huán)境不僅照度充足、均勻度優(yōu)異，同時(shí)將眩光最小化，達(dá)到無直接光射入學(xué)生的眼睛。同時(shí)，調(diào)整照明燈具在教室中的位置，盡量避免教室中光線的疊加和死角光線的不足，真正為學(xué)生提供健康、舒適、綠色的教室光環(huán)境。

　　以上就是LED照明廠家對(duì)學(xué)校教室照明設(shè)計(jì)存在的問題及其解決方案的詳細(xì)講解，希望對(duì)您有所幫助!